貽亮，現任晉江市第二實驗小學副校長，福建省小學數學學科教學帶頭人，泉州師范學院兼職副教授。發表論文近20篇。

本書主要是對小學數學“通融課堂”的教學主張內涵和教學實踐，進行一次比較全面、深入的闡述。既有教學主張的理論性闡述，又有作者經典課例的直觀性觀摩；既有基于教學引發的教學思考對話，又有作者在個人成長歷程中的行走感悟?？梢哉f，理論與實踐并行，共性與個性并重。每篇經典課例由教前思考、教學實錄和教后名師評析三部分組成，體例較為完備，為一線教師提供了多角度思考小學數學教學的路徑，具有較好的啟發性。